Hay muchos motivos para poner en marcha un blog. ¡A ver si te convencemos! 

1. Los blogs ofrecen una comunidad de expertos y expertas que nos asesoran, comparten consejos, experiencias y recursos.
2. Podemos construir una red profesional de aprendizaje.
3. Los blogs ponen de relieve la experiencia profesional, contribuyendo a construir una buena reputación docente.
4. Pueden ser utilizados como foro para el aula.
5. Podemos incluir a la vista de toda la comunidad docente – y, especialmente, a la vista de familias y alumnado – las programaciones, unidades didácticas, actividades, etc.
6. Aprenderemos más acerca de las herramientas que nos ofreec la web 2.0, y estaremos más cómodos con la implantación de las TIC en el aula.
7. Sirven como caja de resonancias para expresar nuestras frustraciones profesionales.
8. Podemos extraer noticias sobre educación y tendencias pedagógicas de los blogs de colegas.
9. Resaltamos los valiosos recursos que usamos fuera y dentro del aula.
10. Ayudan a conocer gente que no podríamos encontrarnos en cualquier otro lugar.
11. Aumentan la transparencia, rendición de cuentas y responsabilidad para el o la docente y para el centro educativo.
12. Estrechan tu relación con las madres y padres del alumnado.
13. Nos preparan para usar otras redes sociales y otras formas de interacción que tendremos que enfrentar.
14. Ayudan a acercar la cultura pop, los acontecimientos y problemas del presente y las tendencias actuales a los alumnos y las alumnas.
15. Nos mantienen flexibles y adaptables: es una nueva tecnología para muchas y muchos de nosotros(as) que nos hace aprender nuevas tecnologías.
16. Podemos iniciar discusiones significativas y relevantes.
17. Ofrecen un sentido de comunidad entre profesores y profesoras
18. Ofrecen un foro para compartir innovación que otros medios pudieran considerar irrelevante.
19. Si es privado, disponemos de un espacio  para la reflexión y el trabajo basado en procesos.
20. Mejoran nuestras habilidades de escritura.
21. Se usan a menudo para continuar los debates del aula.
22. Podemos publicar preguntas o iniciar un hilo de discusión con alumnos, alumnas y colegas.
23. Podríamos resaltar premios y menciones, dando una mayor exposición y prestigio a nuestros alumnos y alumnas.
24. La escuela, el instituto o la universidad puede tener un blog para usarlo como mesa redonda de la comunidad educativa.
25. Tus estudiantes son nativos y nativas digitales: se sienten cómodos/as y resueltos/as en Internet.
26. Ofrecen un espacio para comentarios y preguntas que puedan haber sido pasadas por alto durante el desarrollo de las clases o que se ocurrieran, en casa, haciendo los deberes..
27. Dan una oportunidad a las/os alumnas/os de conocernos mejor.
28. Tenemos la oportunidad de ser más creativos y creativas con los contenidos que impartimos.
29. Nos dotan de mayor autonomía, más posibilidades y más recursos para dar las clases .
30. Son una tarjeta de visita profesional: dan un empujón a nuestra reputación.
31. Nos motivan para hacer más: si tenemos muchos seguidores y seguidoras, nos vemos obligadas/os a actualizar y trabajar en la bitácora.
32. Nos proporcionan un registro de lo que hemos hecho el año pasado, o éste
33. Podemos controlar la participación de los y las estudiantes, incluso más fácilmente que en clase.
34. No todo se puede dar en el aula: con el blog disponemos de más tiempo. El aula se extiende: publicamos más recursos, más instrucciones, documentos de apoyo, etc.
35. Educamos en la ciudadanía digital a nuestro alumnado y modelamos su comportamiento online enseñándoles buenas prácticas con las TIC.
36. Los blogs son… ¡divertidos! Motivan a los estudiantes a participar en ellos y mejoran sus habilidades y competencias lingüísticas en lengua escrita.
37. Es fácil utilizarlos para organizar y supervisar trabajos en equipo si tenemos problemas con otras plataformas más complejas.

 Fuente artículo: http://bit.ly/1kflMvF