Actividades para celebrar el Día de la Familia

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El próximo día 15 de mayo se conmemora el Día de la Familia, y es por ello que os queremos ayudar a preparar unas actividades amenas y divertidas para reflexionar sobre la importancia de la familia, las diferentes generaciones que la conforman y las muchas realidades que conforman cada hogar. Aprenderemos juntos que la familia es el primer eslabón en la formación del individuo en sociedad; donde rodeado de sus seres queridos aprende a expresarse, a manifestar sus emociones, sus gustos, sus deseos, incorporando valores y modelos de conducta.

Aquí encontraréis actividades para trabajar y divertiros: http://bit.ly/1mB6e7J

También podéis hacer alguna de estas manualidades: https://bit.ly/33yCyBm

¿Tenéis pensado realizar alguna actividad especial para celebrar este Día?

Razones para estudiar idiomas desde niño

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Cada vez más vemos lo necesario que es dominar varios idiomas extranjeros, siendo el inglés una herramienta básica para la comunicación profesional y personal. Es por ello que cuanto antes empecemos a familiarizarnos con un idioma mejor, ya que nos será más fácil empezar a soltarnos e irlo incorporando en nuestro día a día.

Pero, ¿Por qué los niños deberían estudiar idiomas? ¡Te damos 7 razones!


1. Porque la mente infantil absorbe mejor los conocimientos.
Cuanto más mayores somos, más difícil nos resulta estudiar. Las redes neuronales de los niños están desarrollándose y, por lo tanto, están más abiertas a cosas nuevas.


2. Porque les ayuda a respetar a los demás.
Es importante que los niños se acostumbren a ver personas que hablan en otro idioma y pierdan sus prejuicios contra los demás.

3. Vivimos en un mundo globalizado.
Ya no nos podemos conformar con conocer sólo los idiomas de nuestro país. El mercado de trabajo es global y hablar inglés es fundamental para tu carrera profesional.

4. Porque podrán disfrutar más la cultura.
Gran parte de la información y cultura que consumimos está en inglés: Películas, webs, manuales de instrucciones, etc. Saber inglés te permite estar más preparado para enfrentarte a la vida.

5. En la juventud tendrán menos tiempo. A partir de la adolescencia aumentarán sus responsabilidades, tareas y será más difícil compaginarlas con aprender idiomas. Cuanto antes se acostumbren a la sonoridad del inglés, menos trabajo les costará en el futuro.

6. Porque es divertido.
Aprender idiomas te permite conocer gente de otros países, conocer palabras nuevas y viajar al extranjero. Es ampliar tu mundo.

7. Porque «aprenderán a aprender».
Cuando se aprende inglés u otro idioma, luego resulta más fácil aprender un segundo o tercer idioma, ya que se trata de la misma disciplina y el cerebro se va acostumbrando. Empezar de pequeño es el primer paso para ser un buen políglota.

¿Qué otros motivos darías por los que un niño debería estudiar idiomas desde pequeño?

¿Cuál crees que es el mejor método para aprender un idioma?

5 aplicaciones web para facilitarte la retroalimentación con tu alumnado

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El feedback es una de las metodologías de evaluación más fuertes y con mayor significado para ambas partes involucradas en el proceso: el profesorado y los estudiantes.

Hoy en día con la tecnología tenemos diferentes vías de cuantificar y evaluar el trabajo de nuestros alumnos. En Escuela 20: http://bit.ly/1pOXKLo hemos encontrado estas herramientas online:

KIDBLOG: Facilita la retroalimentación y la autoevaluación. Los comentarios pueden ser privados y públicos.

SCHOOLOGY: Es un LMS (un Learning Managing System) que tiene una herramienta de retroalimentación y permite una comunicación fluida e interna.

KAIZENA: interacciona a través de Google Docs y ofrece múltiples opciones de retroalimentación; entre ellas, puedes dejar comentarios de voz

VOKI: Muy visual y llamativa, así que es ideal para niñas y niños de corta edad. Se trata de un avatar con voz. A los y las más peques les encanta. Muy útil para blogs.

DIIGO: Ideal para secundaria. Los tablones pueden usarse para recopilar información bien organizada por parte del alumnado en trabajos de investigación e indagación, y cada marcador puede comentarse por sus pares y por el o la docente.

¿Las conocíais? ¿Os atrevéis a utilizarlas?

Cómo ayudar a los alumnos a planificar los deberes

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En clase también tenemos que ayudar a los niños y niñas a desarrollar actitudes positivas a la hora de hacer los deberes. También es muy importante reforzar las técnicas de estudio.

En primer lugar es importante que los niños entiendan por qué es importante que hagan los deberes cada día. Dedica un tiempo a explicarles todas las ventajas de estudiar.

Es importante, también, que las familias fijen una hora y un lugar para que los y las pequeñas hagan sus deberes. El lugar escogido puede ser cualquiera donde se pueda trabajar cómodamente y donde no encuentren demasiadas distracciones.

Los deberes se tienen que aceptar como parte de la rutina diaria. Siempre tiene que haber un tiempo reservado para las tareas escolares, incluso los días que no se tengan deberes, los niños y niñas tendrán que aprovechar el tiempo de estudio en actividades relacionadas con los conocimientos que ha adquirido, como, por ejemplo, en leer y escribir.

Para ayudar a los niños y las niñas a planificarse es importante saber cuánto tiempo tendrán que dedicar cada día a los deberes, esta información la podrán conseguir en la reunión de padres y madres con los profesores.

¿Seguiréis nuestros consejos?

Trucos para mejorar la memoria

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Todos sabemos que recordar todos los nombres muchas veces no es tarea fácil.  Muchos alumnos, padres, abuelos, compañeros nuevos… Así que si se te da mal recordarlos, te traemos unos cuantos trucos mentales.

 

No dejes que tu memoria te juegue malas pasadas y echa un vistazo a estos consejos tan interesantes:

1. Repetición: Uno de los principales problemas, y el más sencillo de solucionar, es no entender el nombre de alguien la primera vez. Pide que te deletreen y después seguro que no se te olvida.

2. Repítelo tú:Intenta usar el nombre de la persona inmediatamente. Puede ser algo tan sencillo como decir “Encantado de conocerte “…”.

3. Usa la imaginación visual: Crea una imagen en tu mente en la que aparezca la persona y su nombre. Cuanto más poderosa sea la imagen, más fácil será recordarla.

4. Mírales a la cara: Estudia las facciones de la persona con cuidado. Fíjate en la forma de la nariz, el color de los ojos, el pelo.Mientras lo haces, repite mentalmente su nombre. De este modo estás atacando al mismo tiempo a tu memoria visual, creando un registro de su cara, y a la memoria auditiva, asociando su nombre.

5. Escríbelo: Es la fórmula definitiva. Puedes hacerlo en un cuadernillo, discretamente, o usar tu teléfono móvil.

¿ Los seguirás?

 

Fuente artículo: http://bit.ly/1nb9C5r

Actividades infantiles para celebrar la Pascua

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Hoy queremos compartir una serie de actividades y manualidades para celebrar la Semana Santa y la Pascua con tus alumnos de infantil.

Con estas actividades  http://bit.ly/1i06B7b podréis desarrollar algunos conceptos básicos para la educación.

       Dibujos para colorear y decorar para la semana santa

       Patrones y moldes para colorear una cesta con huevos de Pascua

       Recortables de semana santa

http://bit.ly/1ivXfxE

También, queremos compartir algunas recetas fáciles de cocinar para todos aquellos que os atreváis con un taller de cocina en clase. http://bit.ly/1oLds9J

 

¿Haréis alguna de estas actividades en clase? ¡Os deseamos felices fiestas de semana santa!

Como enseñar a emprender

EMPRENDER

A emprender se aprende, igual que como el resto de competencias.  Por eso, el desarrollo de esta habilidad debería trabajarse de forma transversal en las diferentes asignaturas para conseguir, desde distintos puntos de vista, interesantes avances mediante el trabajo de diversos valores en clase.

Estos son los principales valores que se deben desarrollar para el fomento de la competencia emprendedora.

  • Creatividad: Es de gran importancia crear un espacio en el que se potencie el crecimiento y desarrollo de la creatividad, y en el que se valoren las ideas del niño, apoyándole y motivándole en cada momento.
  • Iniciativa: Para ello, es muy importante realizar siempre críticas constructivas, que no les hagan sentirse inseguros y pierdan la confianza en sus ideas.
  • Responsabilidad: Se trata de un valor imprescindible para el desarrollo de una madurez plena en la edad adulta. Ya desde pequeños, es importante enseñarles que sus acciones tienen consecuencias, y que deben responsabilizarse de ellas.
  • Organización: Enseñar a pensar, planificar y materializar diferentes proyectos en las aulas es básico para que más adelante aprendan a estructurar y aprovechar su tiempo, a la vez que optimizan sus recursos.
  • Cooperación: Es una realidad que, a lo largo de nuestra vida, pocos proyectos podremos sacarlos adelante en solitario. Es básico, además de aportar múltiples ventajas, enseñar a nuestros estudiantes a trabajar en equipo y aprender a tolerar la opinión de los demás.
  • Confianza: Es importante que los más pequeños pierdan el miedo a enfrentarse a lo desconocido y a los nuevos desafíos, para lo que cual deben saber gestionar la frustración que les puedan producir las derrotas vividas.

Trabajar estos valores en clase contribuirá a que nuestros estudiantes sean capaces de actuar de forma autónoma, de obtener habilidades resolutivas y emprendedoras, y de desarrollar su iniciativa personal en diferentes ámbitos.

 

¿ Las potenciaréis en clase?

 

Información extraída: http://bit.ly/1fFcmTz

Fichas para mejorar la expresión escrita

Seguramente a muchos de vuestros alumnos les cuesta la lengua escrita. Os dejamos con una cuantas fichas para trabajar en clase. Podéis escribir historias sobre las vacaciones, describir dibujos o completar frases.

Aquí http://bit.ly/1pgLiQN encontraréis toda una serie de fichas para imprimir y trabajar con vuestros alumnos.

Selecciona aquellas que consideres más interesantes para vuestra clase y ya podéis empezar con esta tarea.

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Seguro que ampliarán su vocabulario, aprenderán y rectificarán sus faltas ortográficas y mejorarán la sintaxis de sus redacciones.

¿Os animáis a descargar estas fichas?

 

Tips para mejorar la concentración en clase

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La concentración y la atención son aspectos fundamentales, a la hora de que el aprendizaje tenga efectividad, tanto en niños como en jóvenes.  A la mayoría de docentes nos preocupa que no presten atención  en clase y por este motivo compartimos algunas pautas:

1.La clase tiene que ser entretenida. En este aspecto se tiene que dejar atrás el método de enseñanza más tradicional que apunta más a lo unidireccional, es decir, a una trasmisión del conocimiento en un sólo sentido que sería desde el docente hacia los alumnos.

2. La clase tiene que ser interactiva, propiciando la participación de los estudiantes.

3. Una buena opción es no prolongarse demasiado tiempo hablando. Para ello, podéis crear subgrupos para estudiar, leer y debatir el tema estudiado.

4. Introducir elementos audiovisuales: vídeos, imágenes para hacer más entretenida y llevadera la clase.

5. Las tareas que se manden en clase no deben ser muy largas porque los alumnos se pueden distraer. Siempre tiene que haber la supervisión del maestro.

6. Invitar a personas que dominen sobre la temática que estamos tratando para que aporte una nueva visión y captar así la atención de los alumnos.

¿Seguiréis estas pautas?

Juegos y actividades para la primavera

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Los juegos y las tareas en clase son ideales para conocer y aprender muchas cosas sobre la estación más colorida del año: la primavera.

 

A continuación, compartimos una lista de actividades ideales para hacer con vuestros alumnos.

 

       Conocer e identificar flores

       Reconocer y localizar las partes de un árbol

       Nombrar los objetos relacionados con el cuidado de las plantas

       Crear un mural: recortar de revistas fotografías de plantas con flores y pegarlas en cartulinas

       Leer cuentos y poesías que traten la primavera. Y realizar actividades de comprensión.

       Decorar la clase como si fuera un parque en primavera: flores, mariposas, mariquitas, abejas, moscas, hojas verdes, hierba…

       Nombrar la flor que gusta más y explicar por qué.

       Hablar sobre la importancia de las plantas para la vida del planeta.

       Nombrar las prendas de vestir que se utilizan en primavera.

       Nombrar acciones de respeto hacia las plantas y la naturaleza.

 

¿ Qué os parecen? ¿ Haréis alguna actividad?