Pautas para prevenir el fracaso escolar

fracaso

Hoy compartimos 9 pautas para prevenirlo:

 

  1. Es fundamental crear un hábito de estudio con los pequeños desde una edad temprana.
  1. Animales y no les riñas. Si se cansan antes de tiempo, no les dejes que abandonen la tarea.
  2. Es fundamental motivar a los pequeños. Debemos hacerles ver dos cosas, que pueden lograrlo, que con esfuerzo se consigue y que conseguir hacerlo les aportará satisfacción personal.
  3. Procúrales un ambiente sano y feliz, libre de conflictos y malestar emocional.
  4. No permitir que se vean como perdedores y hacerles ver que les queremos por ellos mismos no por sus éxitos y fracasos.
  5. Estimula los procesos de lectoescritura del pequeño. Haz que lean de forma comprensiva y que se expresen de forma escrita.
  6. Entrena su atención. Proporcionales un espacio libre de distracciones para el estudio, aumenta sus tiempos de centrar atención poco a poco.
  7. Actuar ante los primeros síntomas de fracaso escolar.
  8. Reforzarle positivamente sus éxitos académicos.

Clases interactivas

go

Con GoAnimate puedes crear tus propias animaciones para usos educativos. Se trata de una herramienta muy sencilla y muy fácil de utilizar.

Te explicamos en 5 pasos como utilizarla:

  1. Regístrate en GoAnimate. Solo tendrás que introducir tu correo, un usuario y una contraseña.
  2. Crea tu vídeo. La versión gratuita de la aplicación te permite crear vídeos cortos, que en la mayoría de ocasiones son más que suficientes. Clica encima de la opción que verás en la parte superior derecha de la pantalla y…¡ya puedes empezar!
  3. Escoge los escenarios y los personajes. En función del contenido que quieras transmitir con el vídeo, necesitarás un tipo u otro de personajes; que se muevan en escenarios concretos o que hablen de una manera determinada.
  4. Personaliza tu creación. Añade las fotos y elementos de audio, desde tu móvil o desde tu ordenador. De una manera muy sencilla puedes dar un toque personal a tu creación animada.
  5. Comprueba el resultado. Clica en previsualizar y podrás hacerte una idea exacta de cómo ha quedado el vídeo. Si ya está listo, podrás compartirlo con otros usuarios de GoAnimate y a través de distintas redes sociales.

 

Podrás enseñar a tus alumnos de qué manera pueden utilizar GoAnimate estimulará su creatividad y su implicación con la materia. Algunas de las ventajas de GoAnimate son que permite explicar la teoría de una manera diferente y dinámica, facilita la creación de casos de estudio o de planteamiento de problemas iniciales para motivar al alumnado y favorecer la implicación del alumnado, el trabajo en equipo y la colaboración.

¿ Te animas? 

Fuente: http://bit.ly/1cz0qAd

Cómo saber si un alumno es superdotado

Muchos alumnos con AACC no reciben en el colegio el estímulo intelectual que necesitan, lo que puede frustrar su “genialidad” y causarle numerosos problemas. Por tanto, la detección temprana es importante para que el niño se desarrolle adecuadamente y para evitar el temido fracaso escolar.

Primero de todo tenemos que diferenciar muy bien estos términos:

  • Talento: Son personas con habilidades específicas en un campo específico. Por ejemplo, para la música o las matemáticas.
  • Precoz: Es un fenómeno evolutivo que implica un ritmo de desarrollo más rápido de lo normal. Por ejemplo, mantener una conversación con 18 meses con un vocabulario impropio para un niño de esa edad.
  • Prodigio: Niños que logran llevar a cabo actividades en edades tempranas con la competencia de un adulto.
  • Superdotado(o AACC): Niños caracterizados por ser especialmente brillantes en una o varias áreas concretas, pero no en las demás.

Para determinar si un niño posee AACC no tenemos que fijarnos únicamente en su cociente intelectual (que ha de ser superior a 130), sino que hemos de tener en cuenta su ámbito emocional, afectivo, social, etc.

Algunos indicios nos pueden ayudar a reconocer a un niño con altas capacidades, por ejemplo:

  • Creatividad y perseverancia.
  • Excelente memoria.
  • Capacidad de liderazgo.
  • Buen manejo del lenguaje y comunicación.
  • Se cuestiona muchas cosas.
  • Intereses muy variados y por encima de su edad.

El diagnóstico de un alumno de estas características debe ser realizado por personal cualificado. Ante la menor sospecha hemos de hablar con el tutor de nuestro hijo o hija. Este nos remitirá al departamento de orientación del colegio, donde se hará una valoración y evaluación del niño. Esta evaluación se repetirá a medida que el niño madure. Otra opción es acudir a gabinetes psicológicos especializados en la temática o a asociaciones de niños con AACC que ofrecen asesoramiento a las familias.

Fuente artículo: http://bit.ly/1aniPA7

La academia de los peques para aprender a dibujar

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Doodleacademy es la  academia virtual en cuanto a dibujos. Cuenta con una base muy extensa y variada de vídeos colgados.

Todos los vídeos son muy sencillos y en ellos se muestran los diferentes procesos de creación para que los niños puedan aprender a dibujar una infinidad de cosas.

Además, las explicaciones básicas están en inglés, ideal para reforzar esta materia con tus alumnos. ¡ Y los vídeos no duran más de 3 minutos!

¿ Conocíais esta herramienta? ¿ La utilizaréis en clase?

Fuente: http://bit.ly/L0Ps0G

 

Técnicas para la enseñanza

semaforos

Hay muchas técnicas para facilitar la compresión con tus alumnos. Una buena manera de aprender es utilizando la técnica del semáforo.

 ¡Te la explicamos a continuación!

– Este recurso resulta esencial en estos momentos dada la importancia de educar en actitudes de tolerancia, respeto, convivencia.

Rojo: Pararse. Cuando no podemos controlar una emoción (sentimos mucha rabia, queremos agredir a alguien, nos ponemos muy nerviosos…) tenemos que pararnos como cuando un coche se encuentra con la luz roja del semáforo.

Amarillo: Pensar. Después de detenerse es el momento de pensar y darse cuenta del problema que se está planteando y de lo que se está sintiendo.

Verde: Solucionarlo. Si uno se da tiempo de pensar pueden surgir alternativas o soluciones al conflicto o problema. Es la hora de elegir la mejor solución.

-Para asociar las luces del semáforo con las emociones y la conducta se puede realizar un mural con un semáforo y los siguientes pasos:

Luz Roja: ALTO, tranquilízate y piensa antes de actuar

Luz Amarilla: PIENSA soluciones o alternativas y sus consecuencias

Luz Verde: ADELANTE y pon en práctica la mejor solución

¿ Utilizas esta técnica con tus alumnos? Cuéntanos tu experiencia como maestro.

Cómo estimular la memoria

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Estimular la memoria es muy importante en los niños para facilitar  su uso en las habilidades sociales tales como el lenguaje y la escritura.

Lo más sencillo y útil para ellos es hacerlo a través de actividades relacionadas con el juego.

Algunas actividades e ideas para hacerlas con vuestros alumnos dependiendo de cada etapa escolar.

– Etapa preescolar: juegos de memorización, canciones infantiles, cuentos e historias, secuencias para completar, rompecabezas y puzles, juegos de construcción, juegos de buscar parejas, fotografías, etc.

– Etapa escolar: canciones y música, fichas de secuencias a completar, recordar y narrar cuentos e historias, juegos como el ajedrez, juegos de ordenador específicos para trabajar la memoria, películas infantiles, lectura, etc.

– Preadolescencia y adolescencia: lectura de libros revistas o periódicos, juegos de ordenador o consolas de tipo educativo, películas, música y canciones, exponer oralmente temas o trabajos, etc.

 

5 actitudes que caracterizan una buena clase

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¿Quieres saber si tu aula funciona correctamente?  ¿ Qué caracteriza a los entornos de aprendizaje progresivo? 

Compartimos algunas actitudes que caracterizan un entorno de enseñanza- aprendizaje.

1. Estudiantes que hacen buenas preguntas.  El papel de la curiosidad es básico en un entono de aprendizaje. Hay que enseñar a los niños a realizar preguntas y no sólo al principio o al final de la clase.

2. Usar variedad de métodos didácticos.  Hay muchas posibilidades  hay que variar el método para satisfacer a la variedad de los alumnos y a sus capacidades.

3. Los conceptos provienen de muchas fuentes. Ideas para lecciones, para lecturas, para las pruebas objetivas, para los proyectos, para los trabajos… La fibra del aprendizaje del alumnado tiene que surgir desde muchas fuentes

 4. Evaluación transparente. La evolución tiene que ayudarles a mejorar, de ahí la importancia de la retroalimentación.

5.  Oportunidades para la práctica.  Revisamos los trabajos y los exámenes para corregir errores y repensar de nuevo los conceptos y los temarios.

 

¿ Cuantos ponéis en práctica en vuestra clase?

Aprender las partes del cuerpo humano

Recursos educativos muy útiles para que tus alumnos conozcan las partes del cuerpo humano. ¡ Echa un vistazo porque seguro que te pueden servir de ayuda para tus clases!

Infantil (de 0 a 6 años)

  • Así es nuestro cuerpo: Lámina interactiva con la que los alumnos podrán reconocer las partes del cuerpo humano y practicar el vocabulario correcto para nombrarlas.
  • El cuerpo humano: Objeto digital gracias al que los alumnos podrán aprender a distinguir los cinco sentidos y las nociones básicas de higiene personal.
  • Juega con el cuerpo: Aplicación multimedia para identificar y colocar correctamente las diferentes partes del cuerpo humano, como si de un puzle se tratara.

Primaria (de 6 a 12 años)

  • Con los cinco sentidos: Recurso interactivo para que tus alumnos comprueben cómo los sentidos captan la información del entorno y cómo la procesa el cerebro.
  • Conoce el cuerpo humano: Página web con imágenes, explicaciones y actividades sobre el cuerpo humano, adaptadas a diferentes niveles de dificultad.
  • Músculos del cuerpo humano: Actividad multimedia para que los alumnos identifiquen los músculos a través de imágenes.

Secundaria (de 12 a 16 años)

  • Spongelab: Portal educativo creado por profesores, científicos y artistas en el que el aprendizaje de los contenidos científicos se obtiene a través del juego y la participación, gracias a originales herramientas interactivas.
  • El cerebro humano: Webquest que presenta diferentes propuestas para desarrollar y estudiar diferentes temas relacionados con el funcionamiento del cerebro.
  • Google Body: Animación de Google que permite “navegar” por el cuerpo humano y descubrir todos los órganos y todos los sistemas corporales.

Para todas las edades

Artículo extraído: http://bit.ly/JLfKTd

Aprender a dibujar

Hoy compartimos 6 herramientas repletas de tutoriales y técnicas para aprender a dibujar mejor.

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1. Sketchheroes:  gran recurso online en el que encontraremos tutoriales en las categorías animales, dibujos, manga y anime, películas, y más.

2. Queeky:  galería de obras de arte de los usuarios del servicio que además nos ofrece un tour guiado para explorar cómo ha sido el proceso de creación de éstas. Esta sección incluye tutoriales para aprender a dibujar con las técnicas y herramientas de dibujo que la misma plataforma ofrece. Además, podremos compartir nuestros resultados y comentar sobre los dibujos de los demás.

3. DoodleAcademy:  incluimos en la lista un canal de YouTube especializado en tutoriales individuales para dibujar multitud de elementos. Al principio el canal debutó especializándose en tutoriales para dibujar animales, pero hoy en día podemos encontrar tutoriales de casas, plantas, dragones, y muchísimas cosas más, todo paso a paso.

4. LearnToDraw:   portal especializado en técnicas y tutoriales para dibujar personas y rostros, empezando por los fundamentos básicos del lineado y el sombreado para dibujar rostros, cuerpos y facciones incluso estilo caricatura.

5. Drawspace:   quizá uno de los recursos más profesionales de esta lista, y el que ahonda más en técnicas para crear borradores, formas, retratos, buenas perspectivas y proporciones, composiciones con color… y todo en forma de minicursillos individuales en los que podemos seguir las lecciones y practicar de una forma organizada y paso a paso.

6. DragoArt: para variar un poco de todos los recursos presentados hasta ahora, completa esta lista DragoArt, un portal para aprender a hacer dibujos infantiles con una sección de tutoriales para dibujar divertidos objetos y personajes de películas y cuentos, y un apartado de ArtWork donde los usuarios publican sus resultados.

Fuente artículo:http://bit.ly/19VFvL9

Propósitos para el año nuevo

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Muy pronto empezaremos un año nuevo y seguro que muchos de vosotros ya estáis haciendo balance del año 2013. 

Y como siempre hay cosas que podemos aprender y mejorar en esta entrada queremos compartir algunos deseos, propósitos y sueños que tenemos para este nuevo año.

 ¡ Así seguro que no se nos olvidan en el camino!

1. Ser más organizado

2.Descansar mejor y dormir todas las horas

3. Ser siempre positivo

4. Tener más sentido del humor

5. Hacer más presentaciones interactivas en clase

6.Crear un buen clima en clase

7. Conseguir más participación en clase

8. Hacer algún curso de formación

9. Racionalizar más los deberes

10.Evaluar de forma personalizada

Esperamos poder cumplirlos todos. ¿ Añadiríais alguno?