Hoy en día, Internet es la fuente primaria para todos los alumnos. La mayoría buscan en la red toda aquella información necesaria para hacer sus trabajos, y por eso es muy importante que expliquéis a vuestros alumnos cómo evaluar todos aquellos contenidos de la web y discernir los que son irrelevantes o incorrectos (también conocido como ruido).

 Estas son algunas pautas a tener en cuenta:

Primero de todo, analizar la URL.  Le echamos un vistazo para saber de qué trata el artículo. Aquellas URLS que terminan en edu. / .com/ .gov/.org/ lo más probable es que sean relevantes para el contenido académico y educacional.

Después, deben buscar el autor, nombre de la organización, es decir quién es el responsable de la página.

La actualidad otro aspecto importante. Siempre debemos observar la fecha en la que se creó el artículo para saber si aún es información de calidad. Si por ejemplo, estamos haciendo un estudio, debemos saber cuándo se recogieron los datos porque puede que actualmente ya hayan cambiado.

Finalmente, comprueba que los enlaces funcionan e intenta averiguar el propósito de la web.

¿Lo explicaréis en vuestras clases?