California revive la escritura cursiva en las aulas: Un regreso a las raíces educativas

Se trata de la ley 446 de la Asamblea, que fue promovida por Sharon Quirk-Silva, una profesora de educación primaria y que se aprobó en octubre pasado

El estado de California ha restablecido la enseñanza de la escritura cursiva en las escuelas públicas para estudiantes de primero a sexto grado, marcando un cambio significativo en el currículo educativo desde su pausa en 2010. Este movimiento coloca a California junto a casi dos docenas de estados en EE.UU. que han reintegrado la enseñanza de la cursiva de alguna forma.

La decisión destaca los debates sobre los beneficios de la cursiva, incluyendo potenciales ventajas cerebrales. Expertos en neurociencia y terapia ocupacional respaldan la cursiva por activar vías neurales que favorecen el aprendizaje y el desarrollo del lenguaje. La medida enfrenta críticas por la falta de consistencia en la instrucción cursiva a nivel nacional y desafíos de integración en el aula.

Este regreso de la cursiva al aula sugiere un esfuerzo por equilibrar el uso de la tecnología con métodos tradicionales de aprendizaje, ante preocupaciones sobre la dependencia de las pantallas en la educación. La implementación de esta ley en California podría influir en futuras decisiones educativas tanto en EE.UU. como internacionalmente, en la búsqueda de un equilibrio entre la tradición y la modernidad en la educación.

Los beneficios de la escritura a mano

  1. Mejora de la memoria y la retención: Escribir a mano ayuda a recordar la información más fácilmente que al teclearla, ya que el proceso manual implica una mayor actividad cerebral relacionada con el aprendizaje.
  2. Estimulación de la creatividad y el pensamiento crítico: La escritura manual puede fomentar la expresión creativa y facilitar el flujo de ideas, promoviendo un pensamiento más profundo y crítico.
  3. Fortalecimiento de las habilidades motoras finas: Implica coordinación mano-ojo y destreza, importantes para el desarrollo cognitivo.
  4. Fomento de la concentración: Escribir a mano requiere atención, reduciendo las distracciones y aumentando el enfoque en la tarea.
  5. Potenciación de la comprensión lectora: Se ha relacionado con mejoras en la habilidad para leer y entender textos, ya que la práctica manual puede reforzar el reconocimiento de patrones de letras.
  6. Promoción de la paciencia y disciplina: La práctica de escribir a mano es un proceso más lento que teclear, lo que puede enseñar paciencia y mejorar la disciplina.
  7. Pausa saludable frente a pantallas digitales: Ofrece un descanso de la exposición constante a dispositivos electrónicos, beneficiando la salud ocular y mental.
  8. Desarrollo de un estilo único de escritura y expresión personal: Permite a las personas desarrollar su propia caligrafía, lo cual es una forma de expresión personal y artística.

 

 

Cómo estimular la memoria

memoria

Estimular la memoria es muy importante en los niños para facilitar  su uso en las habilidades sociales tales como el lenguaje y la escritura.

Lo más sencillo y útil para ellos es hacerlo a través de actividades relacionadas con el juego.

Algunas actividades e ideas para hacerlas con vuestros alumnos dependiendo de cada etapa escolar.

– Etapa preescolar: juegos de memorización, canciones infantiles, cuentos e historias, secuencias para completar, rompecabezas y puzles, juegos de construcción, juegos de buscar parejas, fotografías, etc.

– Etapa escolar: canciones y música, fichas de secuencias a completar, recordar y narrar cuentos e historias, juegos como el ajedrez, juegos de ordenador específicos para trabajar la memoria, películas infantiles, lectura, etc.

– Preadolescencia y adolescencialectura de libros revistas o periódicos, juegos de ordenador o consolas de tipo educativo, películas, música y canciones, exponer oralmente temas o trabajos, etc.