En la plataforma Tiching encontraréis una serie de juegos para qué vuestros alumnos mejoren su ortografía divirtiéndose.
Son una serie de juegos que consisten en elegir la letra correcta para completar palabras, identificar y corregir errores, unir y escribir correctamente las palabras que corresponden con la imagen propuesta o realizar juegos didácticos que trabajen el léxico.
También podéis haceractividades que refuercen los sinónimos y antónimos, verbos, adjetivos, acentuación, polisemia, etc.
Estos ejercicios son ideales para hacerlos con vuestros alumnos de segundo, tercero y cuarto de primaria en clase de lengua.
En la plataformaTiching encontraréis una recopilación de 365 faules de Esopo, en que los personajes son animales.
A través de estos cuentos los niños podrán aprender a interpretar y leer entre líneas con vuestra ayuda.
Cada fabula toma como referencia una lección o moraleja y dependiendo de los temas que queráis tratar deberéis elegir una u otra.
Si por ejemplo, queréis enseñar a vuestros alumnos el valor de compartir con los demás, lo podéis hacer con esta fábula: “La zorra el oso y el león”, encontraréis interpretado el valor de la constancia con “La liebre y la tortuga” y muchos otros temas y valores de una larga lista. Una para cada día 🙂
Este ejercicio es ideal para hacerlo con vuestros alumnos de primero y segundo de primaria que, seguro, lo pasarán bien y disfrutarán aprendiendo de una forma muy didáctica, amena y tratando con animalitos.
Hoy en día es fundamental dominar el inglés para poder moverse fuera del país y, en muchos casos, para conseguir un buen trabajo. Por eso, la mayoría de los educadores están de acuerdo en que los niños deben dominar el inglés lo antes posible para asegurarse un buen futuro y para interiorizar el idioma ya desde muy pequeños.
Si desde pequeños se les enseña una buena gramática y un buen speaking conseguiremos que los niños aprendan este idioma independientemente, es decir, que su mente organizará cada idioma en dos partes distintas y no construye un idioma a partir de otro como sucede cuando somos más mayores.
Con este ejercicio vuestros alumnos aprenderán a mejorar su fonética. Es un test con dibujos donde los niños aprenderán a pronunciar correctamente todas las palabras.
Esta actividad recogida en la plataforma Tiching va dirigido especialmente a los niños de primero de primaria en vuestras clases de inglés.
Cuidar el medio ambiente es una problemática que está a la orden del día. Cada día aumenta la contaminación en nuestro planeta y los principales causantes somos las personas.
De ahí, deriva la importancia de comunicar y enseñar la importancia de cuidar el medio ambiente. Enseñar a vuestros alumnos a tener cura de la naturaleza, a reciclar correctamente todos los materiales.
Con este vídeo “El Ultimátum Evolutivo” recogida en la plataforma Tiching podéis crear una pequeña sesión de cine en vuestras clases de conocimiento del medio, ciencias naturales o educación para la ciudadanía.
Se trata de un vídeo didáctico con el que se transmite cómo mejorar el medioambiente y ser más responsables. Tiene una duración de 10’33’’ y está recomendado principalmente para los alumnos que cursan primaria.
La variable visual es un apoyo extraordinario en la enseñanza. Igual que en matemáticas se enseña sumando melones o restando pasteles, las notas musicales son mucho más fáciles de aprender si se distinguen mediante tamaños y colores. En el caso de la actividad Discriminación auditiva y visual, recogida en la plataformaTiching , los troncos de árbol representan los distintos tonos.
La actividad consta de seis apartados, cada uno de ellos con unos cuantos ejercicios interactivos, que enseñan a los niños a distinguir entre los diferentes sonidos y a ejercitar su memoria auditiva repitiendo combinaciones de notas.
El ejercicio, cuyo objetivo es fomentar la sensibilización con la naturaleza y con los elementos sencillos de nuestro entorno, está recomendado para los alumnos de entre primer y tercer curso de Primaria, para la asignatura de Educación artística.
Un misterio envuelve al célebre músico y vuestros alumnos tendrán que descubrir de qué se trata. En grupos de 3, formados por un geógrafo, un historiador y un abogado, los estudiantes tendrán que trasladarse al siglo XVIII e inspeccionar la vida del autor de Las Cuatro Estaciones. Una motivadora manera de acercar a los estudiantes a la música clásica.
El ejercicio recogido en Tiching, “Las Cuatro Estaciones” , permitirán a los alumnos aprender jugando acerca de Vivaldi y su obra. Además, ejercitarán los procesos cognitivos superiores de análisis, evaluación, organización, síntesis y toma de decisiones.
La actividad está especialmente indicada para los alumnos de tercer y cuarto curso de Educación Primaria, para la asignatura de Conciencia y expresión cultural.
¿Creéis que la música clásica ayuda al desarrollo de la inteligencia?
Nam Nguyen y Tomàs Casals, cofundadores de Tiching
Hace unos tres años que estos dos jóvenes barceloneses empezaron a gestar una idea. Después de observar lo complicado que era buscar en internet contenidos educativos, decidieron emprender un proyecto enfocado a facilitar esa labor. Así fue como nació Tiching, un portal creado por y para el mundo educativo. Pese a que la plataforma todavía está en proceso de mejora, ha tenido una gran acogida y el pasado mes de octubre recibió el reconocimiento ITWorldEdu a “la mejor solución TIC aplicada a la educación por parte de la empresa en 2011”.
¿Cómo nació Tiching?
Es difícil explicar exactamente cuándo y cómo nació, porque el proyecto ha evolucionado mucho en estos años. Lo que tenemos claro es el por qué. Tiching nació del convencimiento de que, como ha ocurrido en tantos otros sectores, las nuevas tecnologías se irían introduciendo poco a poco en el mundo educativo.
Nos imaginábamos un día en el que en todas las aulas habrían dispositivos tecnológicos. No sabíamos si serían pizarras digitales, tablets, netbooks, smartphones o algún otro dispositivo todavía sin inventar, pero teníamos claro que estos dispositivos sólo tendrían sentido si iban acompañados de contenidos digitales. Contenidos digitales que fueran accesibles para los docentes y estudiantes, que se pudieran recuperar de forma sencilla, desde un sólo sitio y en función de criterios educativos.
La posibilidad de crear un sistema así nos hizo pensar en nuevas posibilidades, como la de conectar a la comunidad educativa para compartir conocimientos y experiencias, o como la de aplicar la inteligencia artificial a la educación. Y así fue gestándose el proyecto tal y como hoy lo conocemos.
Tras mucho tiempo de investigación y especificación del proyecto, a finales de 2008 nos embarcamos en esta aventura y, actualmente, ya somos cerca de 30 personas trabajando en Tiching con muchísima ilusión para crear un proyecto online de referencia para el mundo educativo.
¿Cuál es la diferencia entre Tiching y otros buscadores de Internet?
La gran diferencia de Tiching con cualquier otro buscador de Internet es que está pensado para el mundo educativo y desde el mundo educativo. Así, la búsqueda de contenidos digitales se realiza en función de criterios educativos que tienen en cuenta, por poner algunos ejemplos, el curso, la asignatura, el tema o la competencia básica en que cada contenido se inscribe. Y, por descontado, todos los contenidos que ofrece el buscador son puramente educativos.
Otra de las diferencias fundamentales es que no es sólo un buscador. En Tiching se han unido por primera vez un buscador y una red social, lo que nosotros hemos bautizado como “red educativa”. La plataforma no sólo te ofrece la posibilidad de encontrar aquellos contenidos digitales educativos que necesitas para preparar una clase, para trabajar en casa o para ayudar a tus hijos, sino que también te permite guardarlos, organizarlos y compartirlos, a la vez que te pone en contacto con otros miembros de la comunidad educativa de todo el mundo.
¿A quién va dirigido el portal?
Tiching va dirigido a toda la comunidad educativa escolar: maestros, profesores, pedagogos, estudiantes, familias, editoriales, etc. La plataforma está pensada para todos ellos y exclusivamente para ellos.
¿Qué acogida está teniendo el proyecto?
A día de hoy, Tiching tiene clasificados más de 60.000 contenidos educativos y cuenta con más de 7.000 personas registradas. Consideramos que es un buen principio, ya que aún estamos en versión beta, quedan muchas funcionalidades por introducir y aún no hemos hecho un lanzamiento definitivo.
Es un proyecto tecnológicamente muy complejo y que está destinado a un sector también complejo y sensible como es el educativo. Por este motivo tenemos siempre presente el feedback de los usuarios, recogemos sus comentarios y su experiencia, así como la nuestra propia, y en función de todo ésto vamos aprendiendo y afinando Tiching cada vez más.
Desde el principio partimos de la idea de que hacer algo con sentido para el mundo educativo sin tener en cuenta el punto de vista de todas aquéllas personas que están cada día en las aulas era absurdo.
Por ahora la red tiene presencia en España, México, Colombia, Perú, Argentina y Chile. ¿Tenéis pensado seguir con su expansión?
Como comentábamos, ahora mismo el proyecto está en versión beta y lo que hoy ofrece Tiching es sólo una pequeña parte de lo que nos ofrecerá en el futuro. De momento, estamos trabajando a fondo para mejorar la versión actual y poder incorporar muy pronto algunas funcionalidades que abrirán muchísimas posibilidades.
Este 2012 tenemos previsto afianzar la presencia de Tiching en los seis países donde está presente actualmente (España, México, Colombia, Perú, Argentina y Chile) y lanzar la plataforma a nuevos países de América Latina y del mundo anglosajón.
En cualquier caso, Tiching es un proyecto online global que nació con el objetivo de estar presente en todos los países del mundo.
Hasta ahora, ¿cuáles son los contenidos que han despertado mayor interés entre la comunidad educativa?
Los contenidos de Educación Infantil y Educación Primaria suelen ser los más buscados. Aún así, las búsquedas son muy diversas y, aunque muchas veces tienen relación con las temáticas relacionadas con el calendario escolar (la semana de la ciencia, la semana de la paz, etc.), nuestros usuarios valoran especialmente los contenidos de lengua y conocimiento del medio. En cuanto a búsquedas más concretas, un ejemplo que nos parece curioso es el gran número de personas que han buscado contenidos relacionados con trabalenguas.
Para Educación Secundaria y Bachillerato, las búsquedas son más diversas. Aún así, hemos detectado un especial interés por las ciencias naturales, las ciencias sociales y las matemáticas. En este sentido, los contenidos más populares tratan desde la historia de la segunda mitad del siglo XIX o el aparato locomotor, hasta las inecuaciones y los logaritmos.
También queremos destacar búsquedas mucho más concretas, como por ejemplo, aquéllas relacionadas con las necesidades educativas especiales. Este tipo de recursos suelen ser muy difíciles de encontrar en Internet y Tiching facilita mucho este trabajo, además de permitir filtrar fácilmente y contrastar valoraciones de otros docentes.
Dicho esto, es importante ser conscientes de que aún estamos en pleno proceso de aprendizaje y mejora de la plataforma, analizando los datos de uso y navegación para acercarnos cada vez más a las necesidades reales del mundo educativo.
A menudo los artistas se inspiran en los elementos naturales para realizar sus obras. El ejercicio ‘Arte y naturaleza’, que encontraréis en Tiching, pretende ayudar a los alumnos a trabajar la relación entre la naturaleza y las creaciones artísticas que acaban expresándose con motivos naturales.
En la pantalla los estudiantes encuentran un paisaje que contiene un arco iris y una casa. El primero representa los elementos naturales y el segundo los artificiales. Los alumnos tienen que arrastrar los elementos que van apareciendo hacia uno de los dos lugares, y sus aciertos y errores se van contabilizando.
La actividad está indicada para alumnos de primero y segundo curso de Primaria, para las asignaturas de Educación Artística y Expresión Cultural.
“La energía ni se crea ni se destruye, sólo se transforma”. Para que los estudiantes entiendan el enunciado de Albert Einstein te proponemos este ejercicio que podrás encontrar en Tiching . La actividad, titulada “La ruta de la energía”, persigue fijar los conocimientos sobre el camino que siguen diferentes tipos de energía hasta ser utilizados por el hombre.
En la parte teórica, los alumnos recibirán una breve explicación sobre la transformación de la energía. A continuación, pondrán realizar una actividad en la que deben completar los distintos procesos por los que pasa la energía hasta llegar a la meta. Cada vez que se produce un acierto, el juego proporciona una formación teórica extra al participante.
Esta divertida actividad está indicada para alumnos de primaria, y su contenido es especialmente útil para las asignaturas de Medio Natural y Social.
Este entretenido ejercicio online que recoge la plataforma de contenidos Tiching ayudará a que vuestros alumnos tomen conciencia de la importancia de llevar una alimentación equilibrada y completa para su salud. Gracias a él, conseguir que los alumnos entiendan que hay que comer de una manera equilibrada será como un juego de niños.
La actividad consta de dos partes. En la primera se presentan los beneficios teóricos de los distintos grupos de alimentos, y a continuación se propone la creación de una dieta personal equilibrada y acorde con nuestras características físicas, para lo que habrá que aplicar los conocimientos adquiridos en la parte teórica.
El ejercicio es muy atractivo visualmente e interactivo, por lo que despertará con facilidad el interés de los alumnos. Resulta especialmente apropiado para las asignaturas de Medios natural y social de 3º de Primaria, así como la asignatura de Educación Física del mismo curso.
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