Plataformas como Tiching , Youtube   o el ITE se esfuerzan cada días más por facilitar la inclusión de las herramientas TIC en las aulas. En el artículo “¿Son útiles los recursos educativos online para los profesores?”  publicado en La Vanguardia hace unos días, se asegura que “la mayoría de los profesores considera que el uso de las TIC en el aula ha aumentado la motivación el alumnado”.

Por otro lado, en el texto se apunta a la falta de tiempo para seleccionar recursos adecuados como el principal problema a la hora de introducir las nuevas tecnologías en las clases. La digitalización, sin embargo, parece imparable desde cualquiera de las perspectivas.

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 ¿Las TIC aumentan la motivación del alumnado?